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静 听 花 开

邹城市二实小东校2015级二班

 
 
 

日志

 
 

9月12日作业:  

2014-09-12 19:33:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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数学:

1、2、3、4、5各写2行。

语文:

1、写声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、y、w各一行。让孩子分开写:周五写四个,周六写四个,周日写五个。一定让孩子写好!

2、每天听家长讲20分钟故事。3天共一小时。

3、读课本7页至17页的所有内容共3遍。周五、周六、周日各一遍。请家长一定认真听孩子去读,适当地去帮助孩子拼读。一定让孩子做到会拼读。家长签字。

4、做17页的生字卡片。家长写字,画四线三格,孩子加拼音。学过的所有生字一定让孩子熟练的读出。

5、家长拿出字母卡片中的学过的声母,与学过的韵母相组合,让孩子正确拼读。

附:学过的声母有:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、y、w共13个。

         学过的韵母有:a、o、e、i、u、ü共6个,全是单韵母。

         家长注意,可参照课本10、11、12、13、14、15、16、17页中出现的拼音进行组合,刚开始接触拼读,对学生来说有点难,家长要耐心聆听、指导,慢慢教育、辅导孩子,不要着急上火,更不能打孩子。要慢慢来,相信孩子会有进步!

通知

1、上辅导班学画画的孩子,周一带几幅自己的作品,择优往墙上粘贴,这是展示孩子才能的机会,没有作品的孩子,愿意自己现画也可以,周一交上即可。

2、孩子们的照片,周一上交,大小尺寸为7寸,生活照、艺术照都可以。自愿,不强求。也是拣一些贴在墙上,作为走廊文化的一部分。

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